日前，一名8歲男童在大理參加“獨立營”時走失，被發現時已無生命體征。暑假期間，五花八門的“獨立營”層出不窮。從山野徒步到生存挑戰，從科技研學到文化探訪，這些主打“放手成長”的營地項目，正成為家長眼中鍛煉孩子自主能力的新選擇。然而，一些“獨立營”背后存在機構魚龍混雜、安全缺乏保障等問題。
擔憂
不許帶電話手表？家長怕無法聯系
看到“獨立營”發生孩子遇難的事故，家長蔡女士感到心有余悸。當初在朋友的鼓動下，她也曾有過給孩子報名“獨立營”的想法，后來因為種種原因未能成行。“現在回想起來，如果碰上一個不靠譜的機構，那可太危險了。”
培養孩子堅強獨立的品質、給孩子更多親近大自然的機會、從活動中學習更多知識和技巧……在咨詢組織“獨立營”或“單飛營”的機構時，蔡女士聽到過不少類似說法。經過對比，她看中了一家目的地為大理的“獨立營”，活動總共6天5晚，內容以戶外探險為主，孩子6歲已經達到了報名門檻。
“本來溝通都挺順利，但快到出發的日子了，機構才告訴我們全程不讓帶任何電子產品，怎么商量都不行。”蔡女士表示，不讓帶孩子平時娛樂用的平板電腦也就罷了，但連電話手表都不讓帶，實在有些說不過去。老師解釋說，這是機構的規定。至于安全方面，每天會有老師給家長拍孩子的照片和視頻。
這樣的苛刻要求，讓蔡女士難以接受，因此最終放棄了出行。事后她又咨詢了其他幾家做“獨立營”的機構，大多也不允許孩子帶電話手表等電子產品。在一次跟朋友的聊天中，蔡女士了解到，朋友報過的一個機構可以選擇“獨立營”的形式，也可以選擇“親子營”的形式，而朋友選擇的是“親子營”。“去了之后才發現，住宿條件根本沒有宣傳的那么好，甚至可以說十分簡陋。帶隊老師還有兼職的大學生，既沒經驗也不負責。戶外穿越活動時，一同前去的家長都不得不化身志愿者，看護其他參加‘獨立營’的孩子。”
在蔡女士看來，一些機構美其名曰讓孩子遠離電子產品，其實或許是為了掩蓋活動與宣傳不符的事實。“即使孩子遭了罪，也沒法及時跟家長說。但這樣做，家長連孩子的定位都掌握不了，萬一出現意外情況，該如何保證孩子的安全呢？”
此前，徐先生也曾給9歲的孩子報名到戶外探險的“獨立營”。“在社交平臺上看到有機構發布招募帖，看行程安排還挺豐富，又是進山又是玩水，就想著讓孩子去體驗一把。”
活動期間，徐先生白天只能在家長群里等帶隊老師發來的照片，“電話手表、手機之類的都會統一收走，晚上才允許給家長打電話。”后來，徐先生得知，行程中有一晚安排在戶外露營，“孩子說那天下了雨，帳篷還漏水，被子也濕了，基本上一宿沒睡。”更讓他擔心的是，二三十個孩子的“獨立營”，只有三名年輕老師帶隊，“當時還有去海邊的‘獨立營’，帶隊老師也很少，不敢想怎么盯得過來。”
質疑
兩三歲就能“單飛”？從業者未必專業
記者搜索發現，網上關于“獨立營”或“單飛營”的廣告層出不窮。
“我們有北京的線路，也有去外地的線路，但暑期的團已經發完了，最近的一期是十一假期發。”一家機構的客服給記者發來了前往西雙版納的“獨立營”產品介紹。上面顯示，這條線路適合8歲到15歲的孩子參加。但當記者表示，孩子今年7歲時，對方表示，“介紹上不一定準確，7歲也能報。”
仔細了解各家產品后，記者發現不少機構在人群限制上呈現低齡化趨勢。其中，有一家機構組織的“小齡城市森林課”，允許2.5歲的孩子“單飛”，而另一節“在野生活課”，則允許3歲以上的孩子“全天單飛”。
五花八門的“獨立營”究竟是誰在辦？記者從客服發來的報名協議書信息了解到，舉辦獨立營的機構性質各異，有的是旅行社，有的是體育文化有限公司，還有的是游艇俱樂部。
“我們的暑假活動還有最后一期，您要報名得抓緊時間。”這家游艇俱樂部舉辦的是帆船培訓類的“獨立營”，12名孩子在一處海島邊上生活7天，由教練帶著孩子在海上練習帆船。
在公開水域上做帆船培訓，安全如何保障？客服表示，既然機構開了這個班，那教練就肯定能保護孩子的安全。“我們會給孩子穿好救生衣，一開始也會教翻覆回正的技巧，就是翻船了之后將船身回正再上船。”
記者進一步詢問得知，帆船課上總共只有一名主教練和一名助理教練進行教學，而“獨立營”招募的孩子最低年齡只有7歲。在情況瞬息萬變的海面上，兩名成人能否照看好12個孩子，不免讓人心生疑問。
在“獨立營”中，帶隊老師的專業程度也讓很多家長不放心。在記者咨詢時，多家機構都表示，帶孩子參加活動的均為機構自己的專業老師，持有救生員證、戶外指導員證等多項證書，但現實恐怕未必如此。
在招聘網站上，記者看到多個平臺近期發布過“研學助教”“夏令營助教”等職位的招聘信息。其中，有不少機構招聘的都是兼職崗位，薪酬最低的只有150元一天。在職位要求上，部分崗位顯示“經驗不限”，還有的也僅注明“有兒童類活動或運動類課程執行經驗優先”，并未嚴格要求具備相關專業資質。
提醒
零基礎別盲目報 應避免“貨不對板”
“并非所有孩子都適合直接參加戶外‘獨立營’，尤其是一些高難度項目。”作為研學導師，李遠江在2014年接觸徒步研學后，既參與過百公里長程徒步，也經常帶孩子到周邊進行短程徒步。
“零基礎的孩子需要先經歷適應期，最好從城市周邊通訊、救援完備的景區起步，逐漸掌握山地行走技巧和裝備使用方法。安全意識培養起來以后，再考慮挑戰更長距離或更高難度的路線。”李遠江提醒，家長不能僅憑年齡判斷孩子是否能參加“獨立營”活動，而是要充分了解孩子的戶外基礎，避免盲目挑戰。
事實上，在戶外參加“獨立營”可能存在諸多潛在風險。“比如，孩子缺乏經驗易摔傷崴傷，若沒有專業人員及時規范處置，可能加重傷情；下雨天會導致路面濕滑，對裝備要求也更高，普通跑鞋在濕滑山地易打滑；在山區還可能遇到野生獼猴等動物攻擊。”李遠江說，如果照搬他人分享的路線，事先并未進行實地考察，不確定性會大大增加，“有的地方會出現沒信號的情況，需要提前準備衛星電話等，確保在極端條件下也能保持聯絡。”
談及“獨立營”的人員保障，李遠江談到，規范的團隊需同時配備研學內容導師與戶外運動教練，且教練需根據隊伍規模，在首、中、尾等關鍵位置確保人員安全。
“部分機構為降低成本，減少持證教練數量，用志愿者或專業學生替代，原本需3名持證教練的團隊，可能僅配備1名持證教練，還有機構在宣傳時展示資質完備的人員，實際帶隊時卻私自更換。”他提到，家長在選擇“獨立營”或“單飛營”時，容易忽視對機構人員資質的核實，“建議家長在報名前要求機構提供帶隊人員的資質信息，核對人員與證書是否一致，出發前再次與孩子確認，避免‘貨不對板’。”
從業多年來，李遠江見到過不少戶外研學市場的混亂局面。“有的機構存在超范圍經營的問題，產品也缺乏專業教育設計，孩子參與后收獲寥寥，甚至可能淪為‘打卡式體驗’。”李遠江認為，逐漸淘汰缺乏資質的機構，才能推動整個行業向更專業、更規范的方向發展，讓戶外研學真正實現對孩子身心成長的助力，也讓孩子的安全更有保障。
來源：北京日報客戶端
記者：宗媛媛,莫凡
流程編輯：U022
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