暑期以來，家長在圖書館“放娃”現象引發關注。據法治日報報道，湖南一圖書館每天將近100名無看護兒童在館，家長點完外賣讓孩子待一整天；北京一圖書館，打鬧的孩子讓讀者頭疼；江蘇、河北、內蒙古等地圖書館發布提醒，指出館內出現書本亂堆、零食垃圾遍地、兒童奔跑喧嘩、門口外賣堆積等問題……本該“靜”字打頭的圖書館，幾成熙熙攘攘的托兒所。
家長愛在圖書館“放娃”，原因并不復雜。暑假期間，部分家長，特別是雙職工家長沒時間整日陪在孩子身邊，又擔心孩子獨自在家存在安全問題。把孩子放圖書館，孩子能與書為伴，空調、衛生間、飲用水等設施也都方便，家長只需點個外賣或帶點吃的就能讓孩子待一天。既能幫孩子解悶，又能讓孩子學知識，還安全省心，對家長而言，圖書館“放娃”可謂一舉多得。
作為公共文化設施，圖書館的確應該對孩子敞開大門，但問題在于，在圖書館撒歡的孩子與圖書館的屬性存在沖突。圖書館面向的是全體社會公眾，核心功能是提供公共閱讀和文化服務。讀者不管是借閱圖書，還是學習閱讀，都需要自覺保持安靜，共同維護圖書館秩序。可孩子正是愛玩愛鬧的年紀，不可能自覺遵守圖書館的規則，難免會因鬧騰影響其他讀者，甚至出現打鬧致其他孩子受傷的情況。若孩子破壞公物、亂丟垃圾等，也給圖書館方添麻煩。
家長放娃圖清凈，圖書館被娃鬧得不清凈，之所以出現這一失衡狀態，跟部分家長缺乏責任心和公共意識有關，只想著給自己減負，卻把負擔甩給了公共空間。更重要的是，家長暑期看護難題尚未得到有效解決。當前，社會育兒支持體系尚未充分建立、公共托管空間不足，市場上的托管班又價格昂貴、對部分家長來說是不小的經濟負擔，家長才另辟蹊徑，送孩入館。
把孩子在圖書館“一放了之”，絕非長久之計，但透過“放娃”行為，也應該思考如何解決暑期托管難題。據報道，今年暑期，北京多個團委、工會、社區、街道開辦公益性質暑托班，不但免收服務費用，還開了反詐課、非遺課、沉浸式京劇體驗課等，備受家長青睞。此外，蘇州、重慶等地都有企業開展暑期托管服務，讓職工省心又省錢。通過發揮社會資源的力量，拓展托管渠道和內容，降低家庭托育成本，也是在促進生育友好型社會建設。當然，從有地方能托管到托管得好，還有很長的路要走，但從一開始就意識到這個問題，才能更好地對接父母的需求，不讓暑期托管淪為簡單的看孩子。
育兒是家庭的事，也是全社會的事。面對暑期托管與公共空間秩序碰撞出的不和諧音符，家長有必要對送往圖書館的孩子多加引導，為他們立下規矩；有條件的圖書館可以嘗試為孩子劃分專屬區域，減少對其他讀者的影響；社會應當提供多元化的托育服務，為圖書館“分流”。各方共同開動腦筋，定能托起家長的托管需求、孩子的快樂暑假。
來源：北京晚報
記者：張悅
流程編輯：U022
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